Sebuah studi tentang kecerdasan artistik. Auch an Hochschulen kommt sie inzwischen vermehrt zum Einsatz (gambar simbol)
Sumber: Reuters
Kehidupan di Universitas KI
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KI sebagai Starthilfe gegen Schreibblockaden
KI-Tools Generatif tidak dapat menghasilkan teks yang lengkap, ditampilkan dalam Ide. KI dapat digunakan saat brainstorming, atau lebih sederhananya.
Saya menemukan bahwa ini bukan yang saya inginkan dan memecahkan masalah dengan melakukan brainstorming. Aber ich finde, dass du es membenamkan diri setiap saat di tangan Anda tidak harus.
Emma, M.Sc.
“Wir brauchen auf jeden Fall weiter alte Kulturtechniken wie Schreiben. Wir können das nicht einfach an eine KI auslagern”, Profesor Robert Lepenies, Profesor Wirtschaftswissenschaftler.24 Januari 2023 |. 4:03 menit
Apakah dosa kita merupakan dosa Hausarbeit noch yang klasik?
“Es wird auch weiterhin Hausarbeiten geben”, kata Martina Thiele, Profesor Ilmu Kedokteran di Universitas Tübingen. Die Aufgaben würden aber künftig spezifischer werden, Fragestellungen zum Beispiel auf auf Entwicklungen abzielen.
Jika analisis yang benar dan kritis ini dilakukan dengan benar, maka Hausarbeit eine mögliche Form des Leistungsnachweises.
Martina Thiele, Profesor Ilmu Kedokteran
Ab dem 01. Kado bulan Agustus untuk pelajar. Viele sollen zudem eine Einmalzahlung erhalten. Das reiche aber immer noch nicht aus, mengkritik pihak oposisi. 13 Juni 2024 |. 2:52 menit
Aturan dasar teks KI
Universitas Stuttgart melaksanakan “bewertete Eigenleistung” mithilfe Künstlicher Intelligenz verändert würde di fakultas dan pusat pengajarannya, jadi Lisa Schöllhammer melakukan penelitian inovatif dan proyek di Studium und Lehre.
Generator untuk KI tidak ada di Universitas Stuttgart dan Heidelberg. Oh, Kontrollmöglichkeiten bisher eingeschränkt sein. Profesor Martina Thiele adalah pengontrol dan “perangkat lunak plagiarisme klasik” di Universitas Tübingen.
Universitas Heidelberg dicirikan oleh: mempelajari pengetahuan dan praktik dalam penyebaran informasi dan pembelajaran baru, dan diajar oleh Profesor Silke Hertel.
Laut Bildungseksperten der Kultusministerkonferenz hat Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich Potenzial yang sangat besar.17 Januari 2024 |. 1:33 menit
Risiken abwägen – Potensi Nutzen
Die Befragung im Rahmen des ZDF-Schwerpunkts: “KI – die neue Realität?” Jawaban: 27 Prozent der Befragten sehen die größten Risiken oder Bedenken im Zusammenhang mit KI im Verlust von menschlicher Kreativität und Originalität.
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Medienwissenschaftsstudentin Emma sieht KI bisher nicht als Ersatz menschlicher Kreativität: “Meine Bedenken liegen vielmehr darin, dass durch KI die kreativen Märkte von qualitativ minderwertiger, schnell produzierter Ware gefrudet werden.”
Lisa Schöllhammer mempertimbangkan potensi KI di der Lehre: “Wenn KI verantwortungsvoll eingesetzt wird, können Studierende ihre Fähigkeiten in der Problemlösung, Recherche und Strukturierung von Inhalten ausbauen, ohne dass kritische Denkprozesse oder genständigkeit verloren gehen.”
Itu hal yang baik, itu hal yang baik, itu hal yang baik, itu hal yang baik.
Era “evolusi”
:Wie KI das Studyeren verändert
Kecerdasan artistik Bot ChatGPT disukai oleh siswa. Seperti apa program studi di University of Manchester? – Bagaimana kedepannya belajar bersama KI?
Von Melina Beckmann
